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杨洪，贵州毕节人，博士，贵州财经大学教授，硕士生导师。研究方向为比较教育、印度文化与教育、教育经济与管理。
出版专著和参著多部，代表作《印度弱势群体：教育与政策》《中外民族教育政策史纲》等；发表学术论文多篇，代表作《我国比较教育研究的立足点》《印度少数民族教育研究》等，多篇论文被人大复印报刊资料转载。主持教育部人文社会科学项目“弱势群体教育发展与和谐社会构建”，全国高校人文社会科学重点研究基重大项目“‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究——印度子项目”等。
本书把英、法、德、美、日、俄等六国作为研究对象，综合运用历史学、社会学、政治学、经济学、哲学、教育学和心理学的原理和方法，梳理这些国家杰出人物成长的政治、经济、文化、教育和生活环境，民族性格与杰出人物个性，重点探索和研究影响杰出人物成才的一国之民族性格和杰出人物独特的个性，凝练出杰出人物的成才环境和规律。通过文献梳理和分析，我们发现：民族文化沉淀，决定了民族性格，民族性格决定了一个民族的命运！民族性与独特个性是成为杰出人物或创造性人才的决定性因素！
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